LỊCH BÁO GIẢNG - LỚP 4A

Giáo viên:
Ma Thị Năm

Từ ngày:11/09/2017

Tuần:
3

Đến ngày:15/09/2017








Thứ ngày
Tiết TKB
Môn học
 Tiết PPCT
Phân môn
Tên bài dạy

Hai
11/09
2017
1
Tiếng Việt
17
Tập đọc
Thư thăm bạn.


2
Toán
11
 
Triệu và lớp triệu (tt).


3
Khoa học
5
 
Vai trò của chất đạm và chất béo.


4
Đạo đức
3
 
Vượt khó trong học tập (tiết 1)


5
GDKNS
Chào cờ
3
 
GDKNS: Thực hiện nội qui lớp học.
CC: Tuần 3

Ba
12/09
2017
1
Toán
12
 
Luyện tập.


2
Tiếng Việt
18
Chính tả
Nghe viết: Cháu nghe câu chuyện của bà


3
Tiếng Việt
19
LT&Câu
Từ đơn và từ phức.


4
Âm nhạc
3

(Gv chuyên)


5
Kỹ thuật
3
 
Cắt vải theo đường vạch dấu.

Tư
13/09
2017
1
Tiếng Việt
20
Tập đọc
Người ăn xin.


2
Toán
13

Luyện tập.


3
Thể dục
5
 
(Gv chuyên)


4
Tiếng Việt
21
Kểchuyện 
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.


5
Mỹ thuật
3
 
(Gv chuyên)

Năm
14/09
2017
1
Toán
14
 
Dãy số tự nhiên.


2
Tiếng Việt
22
TLV
Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật.


3
Tiếng Việt
23
LT&Câu
MRVT: Nhân hậu - Đoàn kết.


4
Lịch sử&Địa lí
3
Lịch sử
Nước Văn Lang.


5
Thể dục
 6
 
(Gv chuyên) 

Sáu
15/09
2017
1
Toán
15
 
Viết số tự nhiên trong hệ thập phân.


2
Tiếng Việt
24
 TLV
Viết thư.


3
Lịch sử&Địa lí
3
Địa lí 
Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.


4
Khoa học
6
 
Vai trò của vitamin-Chất khoáng&chất xơ.


5
ATGT
Sinh hoạt
3
 
ATGT: Vạch kẻ đường, cọc tiêu,rào chắn SH: Tuần 3 








Chuyên môn duyệt


Giáo viên lập


































Ma Thị Năm




Thứ hai ngày 11 tháng 09 năm 2017

Tiết 1: Tập đọc
THƯ THĂM BẠN
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm động, chia sẽ với nỗi đau của bạn.
- Hiểu tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẽ đau buồn cùng bạn (trả lời được các câu hỏi trong SGK; nắm được tác dụng của phần mở đầu, phần kết thức bức thư).
* GDBVMT : HS biết lũ lụt gây ra nhiều thiệt hại lớn cho cuộc sống con người. Để hạn chế lũ lụt, con người cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên nhiên.
- KNS:
- Xác định giá trị (nhận biết được ý nghĩa của tấm lòng nhân hậu trong cuộc sống).
- Thể hiện sự cảm thông (biết cách thể hiện sự cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ những người gặp khó khăn hoạn nạn).
- Tư duy sáng tạo (nhận xét, bình luận về nhân vật “người viết thư”, rút ra được bài học về lòng nhân hậu).
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài đọc. - Băng phụ viết câu cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc thuộc lòng bài thơ Truyện cổ nước mình và trả lời câu hỏi:
- Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước mình?




- Em hiểu ý 2 dòng thơ cuối bài ý nói gì?


- GV nhận xét
3. Bài